कक्षा में IA: वह क्रांति जो पहले ही आ चुकी है (और जिसे हर पिता, माँ और शिक्षक को पूछना चाहिए)
रात के नौ बज रहे हैं और आपका बच्चा बिना आपकी जानकारी के गृहकार्य के लिए IA का उपयोग कर रहा है। ये हैं डेटा, स्रोत के साथ, जो बता रहे हैं कि कक्षाओं में क्या हो रहा है, और इस सप्ताह आप कौन से सवाल पूछ सकते हैं।
1. यह यहाँ है, भले ही किसी ने घंटी न बजाई हो
रात के नौ बज रहे हैं और आपका बच्चा कल के गृहकार्य के सामने है। आप दूसरी कमरे में हैं, अपने काम निपटा रहे हैं, और नहीं देख रहे हैं कि उसने अभी ChatGPT से मदद मांगी है: उसने निबंध का कथन कॉपी किया, तीन विचार मांगे, और दो मिनट में एक प्रारूप तैयार हो गया। उसने जालसाजी नहीं की, बिल्कुल नहीं, बल्कि अपने तरीके से भी जोड़ा, लेकिन आपको नहीं पता कि उसने क्या पूछा, IA ने क्या जवाब दिया, या उस जानकारी का क्या हुआ जब वह स्क्रीन से बाहर निकली।
यह दृश्य आज लाखों घरों में दोहराया जा रहा है। और यहाँ दिलचस्प बात यह है कि लगभग कोई भी स्कूल अभी तक इस पर स्पष्ट नियम नहीं रखता।
सृजनात्मक कृत्रिम बुद्धिमत्ता, जैसे ChatGPT जैसे प्रोग्राम जो आपके साथ 'बातचीत' करते हैं और टेक्स्ट, चित्र या उत्तर उत्पन्न करते हैं, यह स्कूलों में बड़े पैमाने पर नहीं आया है, कोई आधिकारिक घोषणा या उपयोगकर्ता मैनुअल के साथ। यह लगभग रातोंरात छात्रों के अपने मोबाइल फोन से आया है, और स्कूल अभी भी इसे पकड़ने के लिए दौड़ रहे हैं।
डेटा इसकी पुष्टि करता है: यूनेस्को के एक सर्वेक्षण में, दुनिया भर के 450 से अधिक स्कूलों और विश्वविद्यालयों में, 10% से कम ने IA के उपयोग पर कोई औपचारिक नीति बनाई है (संयुक्त राष्ट्र समाचार, सितंबर 2023)। इसका मतलब है कि हर दस में से नौ संस्थान छात्रों, शिक्षकों और परिवारों को स्वतंत्र रूप से तय करने देते हैं कि क्या सही है और क्या नहीं। यह इसलिए नहीं कि उन्हें परवाह नहीं है, बल्कि इसलिए कि तकनीक बातचीत से तेज़ी से आगे बढ़ गई है।
आपके लिए, एक पिता, माँ या शिक्षक के रूप में, यह घबराने का कारण नहीं है, बल्कि यह एक आमंत्रण है कि आप नियम बनाने का इंतजार न करें: आप घर पर शुरुआत कर सकते हैं, जैसे कि एक सरल सवाल से: "क्या तुमने इसके लिए IA का इस्तेमाल किया? क्यों?"
2. किस उम्र से हाँ, और किस उम्र से बेहतर नहीं?
8 साल का बच्चा जब IA से किसी गुणा तालिका को समझाने को कहता है, और 15 साल का बच्चा जब इसका इस्तेमाल इतिहास के एक विषय की खोज और स्रोतों की तुलना करने के लिए करता है, तो यह अलग बात है। पहला अभी भी यह सीख रहा है कि क्या सच है और क्या नहीं; दूसरा पहले ही उस उपकरण को समझ चुका है या कर सकता है, जो मशीन से जवाब पूछते समय सवाल कर सकता है।
इसीलिए यूनेस्को ने एक संख्या तय की है: 13 साल की उम्र को न्यूनतम उम्र माना जाता है कि बच्चे कक्षा में IA का उपयोग कर सकते हैं (संयुक्त राष्ट्र समाचार, सितंबर 2023)। यह कोई शौकिया फैसला नहीं है: इस उम्र से पहले, संगठन के अनुसार, बच्चे अभी पूरी तरह से विकसित नहीं हुए हैं ताकि वे सही और गलत के बीच फर्क कर सकें, या IA द्वारा बनाई गई झूठी प्रतिक्रिया को पहचान सकें (जिसे तकनीकी भाषा में 'भ्रम' कहा जाता है: जब सिस्टम झूठी जानकारी को सच मानकर जवाब देता है)।
यदि आपके घर या कक्षा में 13 से कम उम्र के बच्चे इन उपकरणों का उपयोग कर रहे हैं, तो इसका मतलब यह नहीं है कि दुनिया खत्म हो जाएगी, बल्कि यह संकेत है कि वहाँ एक वयस्क का साथ अधिक जरूरी है, न कि कम।
3. आपकी बच्ची प्लेटफ़ॉर्म पर जो लिखती है, वह कहाँ जाती है?
जब आपका बच्चा स्कूल के प्लेटफ़ॉर्म पर परीक्षा देने, गृहकार्य अपलोड करने या प्रश्नावली हल करने जाता है, तो वह एक निशान छोड़ता है: उसने क्या जवाब दिया, कितना समय लिया, कहां गलती की, कभी-कभी किस डिवाइस से और कब। वह निशान हवा में नहीं रहता, कोई इसे सेव करता है, और वह कोई भी नहीं हो सकता है।
Human Rights Watch ने 49 देशों में महामारी के दौरान 164 शैक्षिक प्लेटफ़ॉर्म की जांच की, जब रातोंरात लाखों बच्चे अपनी कक्षाएँ इंटरनेट पर ले आए। परिणाम: इन 164 प्लेटफ़ॉर्म में से 146, यानी 89%, ऐसी प्रथाएँ थीं जो बच्चों के डेटा को जोखिम में डालती थीं, जैसे उनकी गतिविधि का ट्रैक रखना या बिना स्पष्ट अनुमति के जानकारी इकट्ठा करना (Human Rights Watch, मई 2022)।
यह हर उस ऐप पर शक करने का कारण नहीं है जो आपके बच्चे के स्कूल द्वारा इस्तेमाल किया जाता है, बहुत से अच्छे से काम करते हैं, बल्कि यह सवाल करने का है कि यदि प्लेटफ़ॉर्म 'मुफ्त' है, तो यह किस पर चलता है? कभी-कभी जवाब, जो कहीं नहीं लिखा होता, वह है उपयोगकर्ताओं के डेटा पर।
4. क्या हर कक्षा का शुरुआत समान नहीं है?
यह सारी बातचीत, IA, प्लेटफ़ॉर्म, डेटा, एक धारणा पर आधारित है जो सभी के लिए सही नहीं है: कि कक्षा में एक कंप्यूटर, टैबलेट या कम से कम एक अच्छा इंटरनेट वाला मोबाइल फोन है। कई स्कूलों में, यह धारणा अभी भी पूरी तरह से नहीं पहुंची है।
लैटिन अमेरिका में, सबसे गरीब आबादी का केवल 37% इंटरनेट का उपयोग करता है, जबकि सबसे अमीर आबादी का 75% (CEPAL)। यह लगभग दोगुना अंतर है, और इसका मतलब है कि जबकि कुछ स्कूलों में अब यह चर्चा हो रही है कि IA की मदद से लिखा गया निबंध जालसाजी है या नहीं, वहीं दूसरी ओर यह बहुत ही बुनियादी सवाल है: पूरे क्लास के लिए वाई-फाई सिग्नल कैसे प्राप्त करें।
यह असमानता देशों की प्रतिक्रिया में भी दिखती है: 2023 में केवल 1 में से 4 देशों के पास मोबाइल फोन के उपयोग पर कोई नियम था; अब यह संख्या बढ़कर 1 में से 2 हो गई है (UNESCO, रिपोर्ट GEM 2023), दुनिया का आधा हिस्सा अभी भी कोई स्पष्ट नियम नहीं रखता।
5. तो, इस सप्ताह आप क्या कर सकते हैं?
अच्छी खबर यह है कि न तो यूनेस्को और न ही कोई भी अंतरराष्ट्रीय संगठन इस पर आपका फैसला सोमवार से पहले नहीं लेगा। अगस्त 2024 में, इसने शिक्षकों और छात्रों के लिए IA में कौशल का ढांचा प्रकाशित किया है, जो मानवीय विकास, समानता और समावेशन पर केंद्रित है (UNESCO), जो एक महत्वपूर्ण कदम है, लेकिन इसे रोज़मर्रा की जिंदगी में लागू करना अभी भी समय लेगा।
इस बीच, तीन ऐसे सवाल हैं जो आप इस सप्ताह बिना किसी अनुमति या तकनीक की जानकारी के पूछ सकते हैं:
यदि आप पिता या माँ हैं: अपने बच्चे से बिना डांटने के पूछें, "क्या तुमने इसके लिए IA का इस्तेमाल किया? क्यों किया और उसने क्या जवाब दिया?"। मकसद प्रतिबंध लगाना नहीं है, बल्कि यह जानना है कि वह बात कर सकता है।
यदि आप शिक्षक हैं: अपने स्कूल में पूछें कि क्या IA के उपयोग को लेकर कोई नीति है, भले ही वह अनौपचारिक हो। यदि जवाब 'नहीं' है, तो यह आपकी गलती नहीं है: आप, वास्तव में, अधिकांश हैं।
यदि आप किसी प्लेटफ़ॉर्म के बारे में संदेह रखते हैं जो स्कूल इस्तेमाल कर रहा है: उसकी गोपनीयता नीति देखें और एक ही बात पर ध्यान दें: क्या वह बताएगा कि आपका बच्चा का डेटा कैसे इस्तेमाल किया जाएगा। यदि नहीं, तो वही आपका जवाब है।
कक्षा में IA इंतजार नहीं करेगा कि हम तैयार हों। लेकिन सही सवाल समय पर पूछे गए, उतने ही महत्वपूर्ण हैं जितनी कि कोई भी नीति जो वर्षों में बनती है।
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